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重庆
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相关试题
2.按照研究目的划分，教育研究可分为( )。
17.“拼盘式”课程是指（ ）。
5.我国心理学界通常把解决问题的思维过程分为以下几个阶段？（ ）
9.教师职业道德养成主要依靠自律,与外部环境和社会无关。( )
34.打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（ ）。
7.案例中，以下说法正确的是（ ）。
23.陶行知做过一个比喻“接知如接枝”。这个比喻体现了（ ）。
15.我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（ ）。
25.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。
3.教育对象的( )是确立学制的依据之一。
1.美育就是艺术教育。( )
39.以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。
