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考教师 金标尺
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A
学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好
B
学习动机不强,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差
C
学习行为好,则学习效果也可能好
D
学习动机强,学习积极性高,学习行为不好,则学习效果也不会好
正确答案 :A
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16.小林同学因上学迟到被聂老师批评,于是便在网上公开辱骂该老师,造成恶劣影响。聂老师便将其起诉至法院,在这一法律关系中,学生作为被诉对象,属于客体范畴。( )
17.教师职业道德既是一种行为规范,也是一种文化现象。( )
8.某学校的校训为“格物致新,厚德泽人”,这属于哪种取向的教学目标?( )
训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持( )。
5.下列人物和理论对应不正确的有( )。
3.美国近代教育思想家杜威是实用主义教育学的代表人物,他的主要教育观点是( )。
18.用同一种方法同一种态度对待所有学生,才能真正体现教育的公正。( )
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3.学校教育不仅明显区别于其他社会活动,而且能够依依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才,并明显区别于家庭教育与社会生活教育。( )
42.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案)1.下列哪种学习属于有意义的接受学习?( )