“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

皮格马利翁效应体现了教师的( ) 对学生的影响。

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。

10.教学要促进学生一般发展，注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一，这体现了学生身心发展的（ ）规律。

2.选择教学方法应考虑的主要因素有( )。

课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。

结合新课改的要求,谈谈如何将“自主学习”落实到课堂中。

3.简述新课程理念下教学观的转变。

直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是性格。

3.布鲁纳提出的教学原则有( )。

裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是( )。