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报考地区
学习方向
重庆
A
学与教
B
学习
C
教学
D
教育与教学
正确答案 ：A
解析
教育心理学是一门研究学校情景中教与学的基本心理规律的科学。
相关试题
把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ）。
乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）。
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，这种心理现象是（ ）
坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的质量标准。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
确定课的类型的依据是（ ）。
良好的记忆力是天才的特征之一。
在我国，教育属于公务员行列。
阈限越低，感觉性越差。
班主任工作的根本任务是（ ）。
解决问题的思维方式有（ ）。
教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段，这句话体现了德育的（ ）。
