美国实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。

25. 某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以（ ）评价此次考试最恰当。

法律的创立方式和表现为何种法令文件形式，分为直接渊源和间接渊源两种，其中间接渊源指的是成文法。

99.为适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新，制度创新。（ ）

依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（ ）时期的特征。

广义的法是指具体的法律规范包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯等各种成文法和不成文法。

16.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）

83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。（ ）

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。

根据学习动机起作用时间的长短来划分，把学习动机分为（ ）。

强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。

如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是（ ）