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考教师 金标尺
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A
教师的素养
B
学校的管理
C
国家的政策
D
学生的认识
正确答案 :A
解析
考查教育过程中的师生关系。影响师生关系的因素很多,大致有教师、学生方、教育环境方面的因素。其中,教师的素养是影响师生关系的核心因素。
相关试题
德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下充分发挥学生的主体作用,促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是( )。
以下不影响教学方法选择的是( )
发现学习是一种高效的学习方式。( )
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。
学习困难的学生就是智能不足的学生。