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考教师 金标尺
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A
联结学习理论
B
认知学习理论
C
人本主义学习理论
D
建构主义学习理论
正确答案 :D
解析
本题考查各个学习理论的特点。建构主义学习理论中的学习观强调学习 的主动建构性、社会互动性和情境性三方面,根据题干,该教师支持的是建构主义学习理论。 故 D 正确。 A 项:联结学习理论指复杂行为是建立在条件联系上的复合反应,学习就是在刺激与反 应之间建立联结的过程,又称刺激(S)—反应(R)学习理论。 B 项:认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应(S-R) 联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构;学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是 通过顿悟与理解获得期待;有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境, 学习受主体的预期所引导,而不受习惯所支配。 C 项:人本主义的学习理论以人本主义心理学的基本理论框架为基础,代表人物罗杰斯 主张课程以学生为中心,应培养完整的人,培养具有独立人格和创造性,能适应时代变化的 人。还提出适切性原则,强调课程内容要与学生的生活与体验发生联系,使学生产生有意义 的学习和自发的经验学习。人本主义还要求学校设立并行课程和整合课程,着眼于整体人格的发展。强调非指导性教学,并把良好的人际关系作为课程实施的重要影响因素。主张让学 生进行自我评价,教师只起辅助作用,反对一切外部评价。 故正确答案为 D。
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