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考教师 金标尺
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解析
本题考查幼儿教育法规。 (1)机械地针对每一条目标及其表现设计集体教学活动;(2)刻板地从目标及表现中寻找“内容”;(3)简单分领域进行集体教学;(4)机械、表面地组织综合活动。
相关试题
“喜欢听故事、看图书”,该目标所属的语言子领域是( )。
幼儿的语言能力是在学习的过程中发展起来的。
下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()。
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
《3-6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是()。
《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?
依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解,下面哪句话是正确的?( ) 。
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
11.“与同伴发生冲突时,能在成人的帮助下和平解决”,该社会领域的年龄班是( )。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )。
4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是( )。