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√
对
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错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。解析:19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了巨大的推动作用。导生制又称贝尔-兰卡斯特制,它的组织形式教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学,然后,由这些学生做"导生",每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。导生不但负责教学,而且还负责检查和考试,完全是教师的助手。有了导生的帮助,教师的教学工作量大大减轻了,因而能够教育更多的学生。
相关试题
古代教学组织形式是( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
有效地进行教学必须遵循的基本要求是( )
教学过程的基本阶段是指( )
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。
反映测试结果的准确性指标叫( )。
教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是( )
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括( )
教学由教与学两方面组成, 因此教学包括在教学之外, 独立进行地自学。
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。