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报考地区
学习方向
重庆
A
动机原则
B
结构原则
C
程序原则
D
建构原则
正确答案 :A B C
解析
美国认知心理学家布鲁纳认为,掌握学科基本结构的教学原则有:动机原则、结构原则、程序原则(序列原则)、强化原则。
相关试题
首先使用“班级”一词的是( )。
全国中小学教材审定委员会正式成立于( )。
下列说法正确的有( )。
提出“自然教学”的是( )。
下列内容属于班级授课制的优点有( )。
“功能固着”这一概念的提出者是( )。
“近朱者赤, 近墨者黑。”这句话反映了( )对人的发展影响。
教学策略中,属于内容型策略的有( )。
下列内容中,属于《重庆市国家教育考试条例》所规定的的考生应当履行的义务有( )。
下列表述中,正确的是( )。
学习动机系统主要由( )构成。