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考教师 金标尺
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A
内发论
B
成熟机制
C
多因素交互作用论
D
教育
正确答案 :A C
解析
本题考查个体身心发展的动因。关于个体身心发展的动因的观点主要有:内发论、外铄论和多因素交互作用论。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。外铄论强调人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。多因素交互作用论主张人的发展是多个因素在个体活动中相互作用的结果。故本题答案为AC。
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