金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
不注重学生的情感体验
B
注重学生的纪律养成
C
严格恪守教师职责
D
不注重学生的人格养成
正确答案 :C
解析
本题考查教学。题干中张老师叫迟到的晓明站在教室后面听课,是一种惩罚学生违纪行为的一种手段,有利于学生纪律的养成。只是罚站属于体罚学生的体现,是违背教育法律的行为,没有尊重学生的人格,会对学生的成长造成影响。因此,张老师的做法是错误的,并未体现她严格恪守教师职责。故本题答案为C。
相关试题
陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题,而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上,陈述性知识主要通过程序化操作来表征,而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。
电影《亲爱的》讲述了有关拐卖儿童的故事,对拐卖儿童的行为说法错误的是( )
在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有( )
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
韦纳认为,天资、能力、心境、努力等属于内部因素,同时也是不可控因素。
指导教学包括的活动有( )
把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
根据《中华人民共和国教育法》,下列说法准确的是( )
在具体运算阶段,儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。( )
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有过渡性。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。