金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
公共性
B
民主性
C
免费性
D
强制性
正确答案 :A
解析
本题考查义务教育的特点。义务教育是依据法律规定,适齡儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性、公共性、免费性。其中,公共性是指政府公共活动必须实现公民的公共利益,公平、公正地配置公共资源,解决公共问题,处理公共事务。因此,公共性是一切政府活动的出发点和归宿,是衡量公共管理活动是否有效的标准,是公共管理活动最本质、最突出的特性,也是公共管理活动区别于其他切组织活 动的根本性质。义务教育的公共性是指社会各方要优化社会资源配置,为所有适龄儿童提供公正良好的受教育环境,促进义务教育的均衡发展。A项正确。
相关试题
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。(20分)
小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )。
(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?(10分)
如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )。
为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法,并说明理由。(20分)
现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )。
问题:(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性?(10分)
根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“行进间体前变向换手运球”的教学重点、难点。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
调查问卷的问题设计有哪些基本要求?
学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于( )。