二、单项选择（每小题1分，共40分）根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）

大脑两半球的单侧化优势中，不属于右半球主要负责的是（ ）。

《中国教育改革和发展纲要》规定，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。

《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）规定，重庆城镇中小学教师评聘高级职务（职称），原则上要有三年以上农村学校或薄弱学校任教经历。

下列不属于创造性思维过程的是（ ）。

孔子编定的“六经”不包括（ ）。

学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的阶段是（ ）。

裴斯泰洛齐曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是（ ）的典型代表。

我国幅员辽阔，各地经济文化发展存在较大差异性，这就要求在设计课程结构时，必须具有（ ）。

一个班集体成功的重要标志是拥有很强的群体凝聚力。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（ ）。

21.下列属于情绪外部表现的是（ ）。