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报考地区
学习方向
重庆
A
促进者
B
研究者
C
建设者
D
开发者
正确答案 ：A
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“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。（ ）
教育科学研究中使用最广泛的一种方法是( )
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）
下列属于认知学派学习理论的是（ ）
21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。
我国中学德育教育的途径多种多样，基本途径是思想品德教育和其他学科教育。（ ）
38.目标游离评价模式主张在教育评价中应（ ）。
小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）
21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。（ ）
现代师生关系有（ ）
情境陶冶法是指通过创设良好的教育情境，潜移默化地培养学生品德的方法。下列哪些属于情境陶冶法（ ）
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
