5.教育教学研究中广泛使用的、最基本的研究方法是（ 　）。

2.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。

15.经过班主任王老师和同学们的努力，现在老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全，此时班集体发展处于（　 ）阶段。

10.下列关于火灾逃生的方法中，描述错误的是（ ）

6.苏格拉底产婆术的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。

16.四年级的班主任王老师为了给学生提供一个良好的学习环境，在教室里布置了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的视角来看，这些都属于（ ）。

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1．标志着规范教育学建立的是（ ）。

23.如何培养学生的创造能力？

22.简述班级突发事件处理的原则。

3、一年一度的劳动节又到了,这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生,并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人。大家都觉得这次活动对自己有很大的触动,还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人,为大家带来干净美丽的环境。这体现了班队活动的（ ）。

18.六年级的佳佳在阅读《飘》时，根据文章描述头脑中产生主人翁思嘉·奥哈拉的善良美好的形象，这属于（ ）。