27.为了培养学生遵守班级规章制度，班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同道德判断阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法不正确的是（ ）。

36.下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的的是( )。

2.某校校长认为：学校教育的目的是使学生有系统有计划地学习各门学科。掌握各种基础知识和技能，为升入各校做准备。因此，该校教学节奏快，学习任务量大，吃饭时间短，竞争激烈。针对该校的办学实际，下列说法说法正确的有（ ）。

12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到了大班他们才学会看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（）

6.下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。

9.下列教育家与其著作，对应有误的是（ ）。

44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是（  ）。

37.某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚，需住院治疗。学校和家长对谁应该在这起事件中负主要责任争执不下。在此案例中的归责应该遵循（ ）。

3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。( )

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

23.教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。（）

32.在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）在起作用。