金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.职业角色的多样化
B
B.职业角色的单一化
C
C.职业角色的示范化
D
D.职业角色的合理化
正确答案 :A
相关试题
99.学生能根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于创造想象。( )
83.终身教育制度是现代教育制度的发展趋势之一( )。
5.2021年,世界精神卫生组织将每年的( )定为“世界微笑日”,希望通过微笑促进人类身心健康,增进社会和谐。
5.学生解出一道困惑自己许久的难题时,无比兴奋、激动的情感体验是理智感。( )
57.( )提出了“白板说”和经验主义的观念论。
26.教师的职业形象,是学生和家长对具体教师的印象和评价,是教师在品质、学识、才能、情趣、礼仪等方面素养的综合体现,其核心是( )。
18.心理起源论者认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,心理起源论的主要代表人物是( )。
55.小学生在完成“5+2+3-2”作业时容易按照“5+2+3+1+2”计算,这是问题解决中的( )。
55.学习的熟练度达到( )时,记忆效果最好,知识最牢固。
班级管理的实质是让每个学生成为班级的主人。
28.杨老师按照先学加减,再学乘除的顺序安排数学四则运算课程的教学。这体现的教学原则是( )。
教育教学中常说让学生“跳一跳摘桃子”其直接的理论依据是( )