教师的道德形象是教师在教育教学活动中心理特征的整体体现，具体包括教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。

牛牛做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。牛牛的认知风格很可能属于（ ）。

28.数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（ ）。

在社会发展的不同阶段，教育对人的发展作用完全相同。

7.“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”这句话说明意志品质中（   ）差。

“闻之而不见，虽博必谬。”这句话体现的教学原则是（ ）。

为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习性务，应该让学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中有节奏的轮换和交替。

根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有（ ）。

王老师带领学生到郊外果园，请有经验的果农讲述果树种植的基本常识。王老师运用的教学方法是（ ）。

个性心理特征系统包括的成分有（ ）。

小学生明明在课堂上经过反复练习后，终于掌握B了 b 和 d 两个不同字母的音和形，按照加涅的学习结果分类，明明这里发生的学习是（ ）。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（ ）。