4、我国科举考试使用的教材主要是（　　）

1.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ）。

16、建构主义学习理论强调（ ）。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

8、以下情况属于榜样示范方式的是（　）

55.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在(  )。

（教学设计题）（本大题有小题，26、27任选1小题作答）(1)如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。(2)根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。

1、基础型课程注重培养学生的“三基”即（　　）

13、课程有不同分类标准，根据任务分为（　　）。

简述创造性思维的概念及其特点。

6、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展体现了（　　）

10、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的( )。