42.（ ）是品德的动力。

3.班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ）

13.“上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗”，这说明了教育要遵循个体身心发展的（ ）。

37.“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”，通过这样的语句， 我们就能在头脑中想象出关于王熙凤的形象，这体现了想象的（ ）。

13.人格的发展是维果斯基认知发展理论的核心。（ ）

27.一位中学教师头天晚上与家人发生不愉快的事，但第二天仍然兢兢业业，与师生谈笑风生，这反映了该教师的（ ）。

45.教师之间应该建立起（ ）的关系。

29.将人格分为内向型和外向型的心理学家是（ ）。

7.提升学生内部学习动机的方法有（ ）。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）

小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日岀•印象》时, 顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于（ ）

6.关于中国教育的发展特点和朝代，匹配正确的是（ ）。