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考教师 金标尺
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A
埃里克森的人格发展阶段论
B
卡特尔人格特质理论
C
弗洛伊德的人格理论
D
奥尔波特的人格特质理论
正确答案 :C
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22.当玲玲第一次在厨房看到菜刀时,她以为是玩具,于是就用手去划动刀锋,结果被割伤。通过这次事件,她知道了刀会割伤人,不能用手去摸刀,也明白了要注意安全、保护自己的道理。这是一种( )。
26.为了引起人们的兴趣,广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息,让观者自己去完善。这种利用“残缺”的画面使人形成完整印象的设计理念充分利用了知觉的( )。
9.生活中,上班族开会的时候喜欢频繁的用手机查看邮件,主妇在家边看电视边刷微博,这反映的心理现象是注意的分配。( )
下列对教学评价的理解,不正确的一项是()。
根据奥苏贝尔的学习分类,下列属于有意义学习的是( )。
《论语》中记载的"夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能"反映的德育原则是( )。
2.2018全国两会期间,传统文化成为热议的焦点,多位代表、委员围绕传统文化从不同角度建言献策,纷纷建议大力弘扬中华优秀传统文化,特别是在教育领域重视中华优秀传统文化,这是因为教育具有( )。
起源于古希腊和古罗马,形成于十八世纪,兴盛于十九世纪,二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
41.乐乐在幼儿园玩跷跷板时不小心受伤,需要住院治疗,幼儿园和家长对谁在这起事件中负主要责任争执不下,在此案列中归责应该道循( )。
18.依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业发展的()。
课堂里的主要人际关系包括( )。
41.根据教育部发布的《学校教职工代表大会规定》,下列说法错误的是( )。