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考教师 金标尺
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A
个别差异性
B
互补性
C
不平衡性
D
阶段性
正确答案 :B
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11.下列有关操作技能的特点,表达正确的是( )。
当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
10.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
高中生刘某因殴打同学被公安机关拘留,学校在校报上采用该学生的真实姓名讲述了其违法过程,学校的做法是合法的。
16.阿特金森认为人们在完成任务时,同时存在着两种行为趋向,即( )。
30.程序性知识的主要的表征形式是( )。
小虎在观看NBA比赛后,学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发,小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。
2.教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是( )。
4.根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。
8.程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《五经》成为教学的基本教材和科举考试的依据。
22.皮亚杰认为7-11岁儿童其认知发展正处于( )。
24.接受学习等同于机械、被动的学习。( )