金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
托班
B
小班
C
中班
D
大班
正确答案 :D
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域“倾听与表达”中指出,5-6岁幼儿“能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子”。故本题答案为D。
相关试题
29.班杜拉的社会认知理论认为( )。
19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
13.知识等于智力。
幼儿无意想象的特点( )。
幼儿园的开设为家长提供便利条件,促进社会的发展。
10.小朋友们听见老师说这周四要出去秋游,开心的跳了起来,手舞足蹈的样子,这种情绪是属于什么( )。
著名教育家夸美纽斯是德国人。
22.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说:“我想吃点东西”,芳芳说:“我们正忙呢”,俊俊说:“我来当爸爸炒点菜吧”。芳芳看了看梅梅,说:“好吧,你来吧”。从俊俊的社会性发展来看下列哪一个选项最贴近他的最近发展区?( )
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。
教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。