金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
原型启发
B
酝酿效应
C
近因效应
D
宽大效应
正确答案 :A
解析
原型启发是指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中可形成“原型”。在问题解决过程中,问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发,使其结合当前问题的有关知识,形成解决方案,从而创造性的解决问题。蒲公英是降落伞的原型。
相关试题
有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )。
上好课的先决条件是( )。
简述如何激发学习动机。
《教育法》规定中等或者中等以下的教育由( )管理。
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
实现我国教育目的的根本途径是( )。
班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但是你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该( )。
“学而时习之”体现的教学原则是( )。
在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点( )。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)杜威的现代教育“三中心”指的是( )。