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报考地区
学习方向
重庆
A
生存权和发展权
B
受保护权
C
参与权
D
受教育权
E
人身权
正确答案 ：A B C D
解析
【答案】ABCD
相关试题
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（ ）。
德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。
构成教育活动的两个基本的要素是( )。
一般来说，确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成？（ ）
基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ ）
被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（ ）
在教育过程中教师要进行肯定性评价，不能使用批评和惩罚。
地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。
下列观点与班杜拉观察学习的观点在本质上一致的（ ）。
儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。
3.以下关于教育目的的论述，正确的选项是（ ）。
“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
