正确答案 ：B

解析

本题考查教学——教学评价。
形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。故B项符合题意。
A项：配置性评定是教学评定的类型之一，一般在各学年、各学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必须的基础知识和技能——学生的准备状态。不符合题意，故排除。
C项：根据教学评价的功能来看，可分为配置性评价与诊断性评价。诊断性评价，有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异，有时指对学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。诊断性评价不是为了给学生评定成绩或排名次。一般来说，其考核题量大，覆盖面要宽，难度要低。教师根据诊断性评价的结果，确定教学的起点，安排教学计划，或采取补救措施，使学生顺利地进入新内容的学习。不符合题意，故排除。
D项：总结性评价指在一个大的学习阶段，一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。