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考教师 金标尺
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A
陶行知
B
梁漱溟
C
杨贤江
D
蔡元培
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。 【金标尺解析】本题考查教育学发展阶段人物著作。 杨贤江的《新教育大纲》,是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作,也是我国最早试图用马克思的观点来分析教育问题的著作。故C项符合题意。 A项:陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”,被宋庆龄称为“万世师表”,陶行知提出生活教育理论,主张生活即教育;社会即学校;教学做合一。不符合题意,故排除。 B项:梁漱溟提出乡村教育,他认为乡村建设的实质是中国文化改造问题,认为“愚穷弱私”只是表面问题,中国落后的根源在于文化失衡。不符合题意,故排除。 D项:蔡元培被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”,提出“五育”并举,他在中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代替宗教”。贯彻“思想自由、兼容并包”的教学原则。不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
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22.教育具有相对的独立性, 具体表现为教育不受其它社会意识形态和政治经济制度的制约。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是( )。
( )重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。
26.赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
17.教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素。
狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育,下列不符合侠义教育的特点的是( )。
28.提倡“学而优则仕”,注重因材施教的教育家是( )。
57.下列教育的社会功能中,属于教育的经济功能的是( )。
10.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话表明个体身心发展的主要影响因素是( )。
24.发现性学习的首倡者是( )。
教育相对于社会发展具有相对独立性,下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是()。