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考教师 金标尺
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A
教育的领导权
B
受教育权的分配
C
教育发展的规模和速度
D
教育目的
正确答案 :B
解析
国培解析:本题考查我国古代教育的发展。唐朝时期“六学二馆”,只有统治阶级的子女才能接受到教育,体现出的是社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。故本题选B。
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14.高创造者必须有高于一般水平的智商,而高智商者不能有高创造性,也不能有低创造性。( )
22.若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。
3.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说,学校文化是一种隐性课程。( )
20.教师职业劳动具有示范性,这就决定了教师的职业道德对学生具有教育功能。( )
2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。
43.下列违法行为中,需要承担刑事法律责任的是( )。
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.“眼过千遍不如手过一遍”,是贯彻( )原则的体现。
某一年龄阶段的学生群体具有很多共性,但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况,在教学中可以采取的相应措施有( )。
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。
41.对弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。这属于教育行政处罚中的( )。
3.一位学生这样管理自己“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就出去玩”。这里他所运用的是( )。