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报考地区
学习方向
重庆
解析
夸美纽斯。 本题考查教育学家观点——夸美纽斯的观点。 夸美纽斯被称之为教育学之父。首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。同时他的著作《大教学论》最早系统论述了班级授课制。
相关试题
有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）37.简述练习曲线。
课程计划的基本内容包括（ ）。
五、名词解析（本大题3小题，每小题4分，共12分）自我效能感
依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（ ）。
在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
在基础教育的课程改革中课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）
少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。
古希腊把“三艺”作为教育内容，下列不属于这“三艺”的是（ ）
性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（ ）
心理辅导的目标有两个：一是（ ），而是寻求发展。
良好师生关系的基本特征有（ ）。
