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考教师 金标尺
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A
双趋冲突
B
双避冲突
C
趋避冲突
D
多重趋避冲突
正确答案 :C
解析
趋避冲突是指当个体对同一目标同时产生接近和回避两种动机,又必须做出选择而产生的冲突。
相关试题
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )
下列选项中,属于学习的内在动机有( )。
下列关于学习目的与学习动机的关系,陈述正确的有( )。
在归因理论中,能力属于( )。
动作技能学习的实质是通过练习,使操作规则支配学习者的肌肉协调,最后达到自动化。
在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。
培养学生自我效能感最好是令其( )。
马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为( )。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习,这种学习动机主要属于( )。
自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在( )。