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报考地区
学习方向
重庆
A
压抑
B
否认
C
自居作用
D
投射作用
正确答案 ：A
相关试题
《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲”，她的气质类型是（ ）。
进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”、“我的未来应怎样”等问题，按埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ）。
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
6.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）
自我意识包括三种心理成分：自我认识、自我体验和( )
下列哪个选项属于一般能力范畴（ ）。
能力的发展存在个体差异，下列不属于能力发展差异的是（ ）。
路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之夭夭。这反映了人的（ ）差异。
智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。
“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )
良好的记忆力是天才的特征之一。
