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考教师 金标尺
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A
理论联系实际原则
B
启发性原则
C
科学性与思想性统一的原则
D
循序渐进原则
正确答案 :A
解析
理论联系实际原则,是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
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2.《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
( )既是经济繁荣的标志,也是社会公平和稳定的标志。
中国梦是( )的梦。
我国的政体是人民代表大会。( )
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
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