金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
人类基本的需要先得到满足,然后才会追求较高层次的需要的满足
B
人类的需要与个体的生存有关,最主要是追求自我实现,然后才逐渐考虑安全、社交、尊重,最后才满足生理需要
C
人类需要的高低层次与个体的生存有关。基本需要为生存所必需,较高层次的需要在维持个体生存上没有基本需要重要
D
一个理想的社会,除了应该满足人们的基本生理需要之外,还要使人们满足较高层次的需要,并鼓励个人去追求自我实现
正确答案 :A
相关试题
练习是操作技能形成的基本途径。
22.知识提取的过程并不是把输人头脑中的东西原封不动地简单再现出来,而是对命题网络或图式进行搜索并做出决策的过程。( )
44.美育就是艺术教育。( )
16.罗杰斯强调教学以学生为中心,反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的计算机”。( )
15.下列各项属于经典条件反射理论关于学习的基本观点的是( )
11.下列不属于迁移的是( )
莉莉在测验中,会不时地看手表,根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是( )
14.学生在学习了“三角形”的知识之后,再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。( )
在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”;有的同学则读得很慢。这反映了 ( ) 差异。
13.关于小学时期学生的学习特点,下列说法正确的是( )
29.在教学中,应该做到循序渐进,不能“拔苗助长”“凌节而施”,应该遵循学生身心发展的( )。
7.对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,就组织形式而言,学习方式可划分为( )