李强同学在学习《善江吟》一诗“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”时，为了更好地记忆，他在背诵后，把每句诗的头一个字依次集中起来，即“一半可露”这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗的背诵。李强同学的这种方法属于学习策略中的（ ）。

问题解决的基本特点（ ）

下列选项中属于心智技能的有（ ）。

8.做阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。

下列属于操作技能的有（ ）。

42.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。

89.皮亚杰认为，儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭是在（ ）。

22.幼儿园的一名小朋友不爱吃青椒，把自己偷偷吐在地上的青椒踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是 (   ) 。

19.教师让学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内列好了很多答案，但是都在餐饮范围内，这表明该生发散性思维（    ）。

学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。（ ）

8.训练学生的创造性思维，培养其创造力，常用的方法有（ ）。

动作技能经掌握便不易被遗忘。