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考教师 金标尺
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A
利用随意识记和有意识记
B
画线
C
圈点批注
D
利用表格
正确答案 :A B C
相关试题
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
40.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于( )。
关于归因理论,下列说法不正确的是( )。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
下面有关操作技能的特点正确的是( )。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
动机冲突的基本类型包括( )。
提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。