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考教师 金标尺
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A
利用随意识记和有意识记
B
画线
C
圈点批注
D
利用表格
正确答案 :A B C
相关试题
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。
动机冲突的基本类型包括( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习,这种学习动机主要属于( )。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
学生经常谈“书中自有黄金屋”,这是属于( )。