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考教师 金标尺
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A
从重视认知向重视发展转变
B
从重视教师向重视学生转变
C
从重视过程向重视结果转变
D
从重视知识传。授向重视能力培养转变
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:当代“教学”观念,由原来的重视结果,向重视过程转变。
相关试题
启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。
一般认为,班级授课制在我国正式实行是在()。
一个有效检测包括信度、效度和区分度三个基本特征。
下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
古代教学组织形式是( )。
以实际训练为主的教学方法主要有( )。
教学模式即教学方法。
12.王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片,这一教学策略体现了王老师注重( )。
对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。( )
教学由教与学两方面组成, 因此教学包括在教学之外, 独立进行地自学。
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。