54.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。都处于创造性思维的（ ）阶段。

33.目前，在我国中小学课程中，（ ）由前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录（术语解释）五部分组成。

26.主张教育应建立在个体心理发展规律的基础上，首次提出“教育心理学化”的教育学家是（   ）。

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。

32.张老师根据王兵的期中考试成绩，与其约定再接再厉，争取期末考试能考进班级前十名，张老师所采用的教学评价是 （ ）。

6.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

36.周老师在得知班上学生的学习特点后，根据高中物理课程大纲，结合优秀教师的教学经验，开发了“物理是数字的政治”一课，广受学生好评。题目中所说的周老师，他扮演的角色是（ ）。

73.皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段的思维特点有（ ）。

2.生产力的发展可以单独决定教育的发展。

35.新学期开学伊始，班主任老师就与学生“约法三章”，宣读了班级行为规范，这种课堂纪律属于（ ）。

30.（ ）明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。

64.肖笑在解决问题时，能够在心理上控制若干变量 ，同时还能考虑到其他几个变量。他最可能处于皮亚杰认知发展的（）阶段。