教学过程的中心环节是（ ）。

对违法犯罪的未成年人，要坚持惩罚为主，教育为辅的原则。

一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《论语》。（ ）

24.教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人，学生是尚未成熟的、正在发展中的人，学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中遵循（ ）。

初二(5)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )。

34.李倩在遇到问题时能主动思考并提出自己的看法，一旦做出决定就能坚持到底，勇于承担责任，有什么想不通的也会与别人进行沟通交流，这些表现说明李倩的性格类型属于（ ）。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念。

由于教师人数较多，所以并非所有教师都享有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）

行政管理人员、后勤人员中兼职在承担教学任务的，也可以被认定为教师。

在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（ ）。

总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。