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单选题 教学活动从动力因索到发生机制,从理智投人到情感表达,从目标追求到行为取向,都应该关注学习者自身的意识和需要,关涉学习者自身的品质和特点,进而关心学习者自身的生长和完善。这属于教学过程基本结构中的( )。

A

传承知识

B

培养能力

C

涵养品行

D

助长生命

正确答案 :D

解析

D。解析:基于对促进人的文化生成的历史担当,当代教学需要坚持传承知识、培育能力、涵养品性、助长生命四项基本功能。其中,助长生命中的“感受生长”中提出,在当代教学中,学生的生长就是他们在学校教育设计下的生活的展开和改进的过程。生长,当然是源于内、形成于外的,当然是自我的、个性的,因而也应该是富有价值感的和蓬勃向上的。这就意味着,教学活动从动力因素到发生机制,从理智投人到情感表达,从目标追求到行为取向,都应该关照学生自身的意识和需要,关涉学生自身的品质和特点,进而实现健康地生长和完善。