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考教师 金标尺
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A
正迁移和负迁移
B
顺向迁移和逆向迁移
C
水平迁移和垂直迁移
D
一般迁移和具体迁移
正确答案 :C
解析
C。解析:根据迁移内容的抽象和概括水平不同,加涅将迁移分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移的性质和结果,迁移分为正迁移负迁移和零迁移。根据迁移发生的方向,迁移分为顺向迁移和逆向迁移。根据迁移内容的不同,布鲁纳将迁移分为一般迁移和具体迁移。
相关试题
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这句话主要体现了( )。
王老师帮助家境贫困的李阳同学,同学们看到之后纷纷效仿,捐钱给李阳同学,这表明教师的( )比道德宣言更能教育学生。
维纳归因理论的六个因素中属于稳定因素的是( )。
经验丰富的老教师往往善于捕捉学生注意的外部表现以及时调整课堂教学策略。学生注意的外部表现包括( )。
魏书生老师曾经以知识树的形式讲授语文知识,取得了很好的教学效果。从提高学生记忆效果的角度来看,这种做法符合( )学习策略的原理。
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学习者中心课程理论的代表人物有( )。
心理是人脑对客观现实主观能动的反映,因此,人的心理( )。
学生的自我形象开始受到空前关注的阶段是( )。
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关于知识与能力的关系,下列论述正确的是( )。
三、判断题“十年树木,百年树人。”从教育的长期性上讲,既指教育个体的成长周期比较长,也指教育活动的完成周期比较长。