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考教师 金标尺
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A
教学计划
B
教学大纲
C
教科书
D
课程标准
正确答案 :C
解析
C。解析:教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据,其中教科书和讲义是教材的主体部分。
相关试题
在课堂教学中,精选的例题和习题要体现哪些特点( )。
王强考试不及格时总是说:“那些考得好的都是靠死记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差,也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是( )防御机制。
义务教育与普及教育其实是个等同的概念,只是表述的方式不同而已。
教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是( )
讲授的基本方式有( )。
教育目的的功能有( )。
104.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的( )。
儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要。
45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化,就可以认为个体进行了学习。( )
青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但是效果一直不理想。王老师最应该反思( )。
通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。