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考教师 金标尺
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A
科学做好入学准备
B
幼小协同科学衔接
C
砥砺前行,奠基未来
D
游戏一点亮,快乐童年
正确答案 :C
解析
【金标尺参考答案】C
相关试题
10.周恩来在南开中学............而读书”的走向,这种学习动机属于( )
13.星期三上午上课铃...............里拿着面包匆匆...............师看见后,很高兴地对小敏说:“把手里的面包扔了,学习不咋地想着吃。” 于是,小敏气冲冲的把没有吃完的面包扔进垃圾桶,头也不回地走向座位,课堂上整节课他的好像心事重重,没有心思听课。当天下午第一节课,该班的小...............啃着方便面,一边跑...............小凯,而是拿出干净的纸巾,微笑的递给他:拿这,把食物放在纸巾上,先上课,等下课后你再吃吧,下课后,到办公室跑着吃 ”于是小凯安安静静的上完这...............到王老师的.................................下午迟到是什么原因啊?”能不能告诉老师?”随后在与小凯的交流中,王老师了解到小凯因家.......................凯交流应对特殊事件的解决方法后,小凯带着感激的心情高兴地回到了教室,从此小凯再也没有出现上课迟到的现象: ①从师生角度的...............教师的行为,你认为哪位老师的做法更好,并说出你的理由?②结合案...............王老师“教育机智”句子?③..........................采用了哪种教育方法?
二.简答题11.简述中小学教............时需遵循的基本依据
18.简述幼儿园教师......激励与评价幼儿?
3.教师要遵循教育.............不以分数作为......体现了教师应该具备有( )的职业道德。
6.“笑一笑,十年少”这句...........情感的( )动能
21.论述《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的主要内容
6.下列传染...................病不可终身免疫的是()
9.不属于《3-6岁儿童学习...................……的艺术表现与创造能力,目标5+6岁典型表现是()
17.根据皮亚..............简述2~7岁儿童思维的主要特点
12.简述中小学生焦虑症产生的原因
四.设计题22.今年是共产党建党........................的党旗很感兴趣,王老师:既然........................否可以办一个教育活动,带着小朋友一起可以认识党旗呢,要求:请帮助王老师设计一个“认识党........................方案题目自选,题目自理。