34.（ ）是国际定向运动联合会的英文缩写。

14.ATP-CP系统是指（ ）。

四、案例分析题（本大题共30分）61.案例:在2018年某区进行的体育优质课比赛中，某老师在给小学二年级讲授《排球与游戏》一课时，开课部分用拿球接力比赛的形式进行导入，激发学生的学习欲望，同时也达到为主教材热身的效果；在基本部分，这名老师用“原地拍球”“大家来算术”“一人送两球”“小火车”“手牵手”“抢球”和“小火车进站”等游戏进行教学，通过不同的游戏，设置不同的目标和评价方式，让学生尝试不同的练习方法，使不同层次的学生都能展示自己的能力，体现自主探索与挑战性，真正给学生一个广阔的、和谐的、富有生机的创造天地，学生既学到了相应的体育知识与技能，又提升了审美情趣，培养了优秀品质，达到了提高学生综合能力的目的。问题:（1）这课主要采用了体育教学中的哪些教学方法？体现了新《课程标准》所倡导的什么教学理念？（8分）（2）在这节课中，教师根据不同的游戏，设置不同的目标与评价方式，请说说在体育活动中有效目标设置的原则有哪些。（12分）（3）在今后的体育教学中，应该如何培养学生的学习目标定向？（10分）

21.（ ）是世界上第一位集奥运会、世锦赛、世界杯冠军于一身的乒球大满贯选手。

13.背越式跳高技术，最终决定跳跃成败的环节是（ ）。

33.（ ）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。

3.判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为（ ）。

2.下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（ ）。

34.在铅球比赛中，如果运动员在球没有落地时，脚尖接触到铁圈上缘，此时仍判定运动员成绩有效。（ ）

19.在羽毛球比赛中，每局双方打到20平后，一方领先（ ）分算该局获胜。若双方打成29平后，一方领先（ ）分算该局获胜。

27.下列不属于年度训练计划类型的是（ ）。

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.随着社会的进步和体育事业的不断发展，体育的目的和内容已超出体育范畴，大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时，体育一般是指（ ）。