17.语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于（ ）

2.《试办义务教育章程案》明确规定“初等小学四年为义务教育”。（ ）

13.认知主义理论流派非常重视学生的认知经验，认为学生不是空着脑袋走进教室的，强调新知识的生长要建立在学生已有知识的基础之上。（ ）

杜威认为（ ） 。

21.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》适用于普通中小学、中等职业学校等机构的教师，但不包括民办学校教师。（ ）

黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容则他采用的是( )的课程内容组织形式。

27.张啸这次考试成绩非常差, 老师找他谈话时, 他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力,这种归因属于（ ） 。

学生小郑有写日记的习惯，当遇到不愉快的事情时他都会写日记，他觉得写完日记后心里舒服多了，在这里，小郑调节情绪的方法是注意转移法。

22.在”海因茨偷药“的道德两难问题上，某儿童认为：“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责。为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事。如果他不这样做，别人会骂他的。”根据柯尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（ ）

40.下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的是（ ）。

下列说法不正确的是（ ）。

甲乙两校联合办学，并签订协作合同，中途由于资金不足，便允许丙校也加入，并经过协商修改了合同里面某些法定义务等。在这一教育法律关系中，发生变更的要素主要是（ ）。