心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有（ ）。

从心理防御机制角度看“以小人之心度君子之腹”“五十步笑百步”实质上就是（ ）。

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“苹果”“梨”“葡萄”概括为水果的学习属于（ ）。

个体自我意识的发展过程中最先成熟的是（ ）。

教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义，是在培养学生的直接兴趣。（ ）

技能形成的基本途径是（ ）。

52.小明在历史课上学习了“一二九运动”，按照奥苏贝尔的分类，这种学习属于（ ）。

上课的前提和关键是（ ）。

智力被认为是与学习能力有关的一个重要的心里变量，但是这一概念是人为建构思维很难被准确的测量。

36.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。

以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。

43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察，记录，反思，最后给出评价。从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是（ ）。