32.“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”这句话所描述的是马洛斯在 20 世纪 50 年代提出的人对（ ）。

18.学生已经学习了“三角形的内角和是180°”，现在学习“等边三角形的内角和也是180°”，这属于（ ）。

6.对于人各阶段身心发展的特点，下列说法正确的有（ ）。

8.老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生，并为他们捐献衣服，这体现了（ ）的德育方法。

44.以下关于教师职业道德说法错误的是（ ）。

5.在最近比较火热的电视剧《小欢喜》中，有一个读高三的学生英子，特别喜欢天文学科，希望自己未来能成为一名天文学家。以致于她背着家里人选择填报了南京大学夏令营。由此可见，英子的学习动机属于（ ）。

22.要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩，是刺激的（ ）。

17.态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。比如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。（ ）

下列学习策略中属于元认知策略的是（ ）。

45.下列不属于教师职业道德主要范畴的是（ ）。

13.家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”，然后孩子知道了狗这个概念这属于奥苏伯尔说的概念学习。（ ）

3.教师工作的效果具有延时性的特点。（ ）