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考教师 金标尺
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A
反映了培养世界公民的需要
B
反映了全人类教育的理念
C
反映了我国社会主义德育性质的要求
D
反映了我国古代德育理念中的精华
正确答案 :C D
解析
CD。解析:提出学校德育中发挥积极因素,克服消极因素原则的理论依据有:我国社会主义德育性质的要求,我国古代德育理念中的精华,学生品德形成和发展规律的要求。
相关试题
下列选项中,表述量变是质变的基础的有( )。
根据《中华人民共和国教育法》的相关规定,以下说法正确的是( )。
“天鹅、梭鱼与虾拉车”的故事说明德育过程中要贯彻( )。
在生活中,有些人不断地给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断地提高其自身水平。这种自我发展的表现称为( )。
根据学科性质,教育心理学属于( )。
“山郡逢春复乍晴,陂塘分出几泉清?郭边万户皆临水,雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗写的是( )。
“房子是用来住的,不是用来炒的”,我国多个城市出台楼市限购政策,遏制房产价格异常上涨。下列做法无法实现政策目标的是( )。
“子钧而不纲,弋不射宿”的提出者是( )。
21.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
教育管理的核心和关键问题是( )。
教育督导过程的基本环节是( )。
( )对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。