金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程,正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程。我们专心致志看书时,对周围的情况“视而不见、听而不闻”是负诱导。
相关试题
个人本位价值取向把人作为教育目的的根本所在,代表人物有( )。
“一把钥匙开一把锁”遵循了人的身心发展的( )。
胖人宜穿竖线条图案的衣服,瘦人宜穿横线条,利用( )来改变。
20.人身心发展速度在其整个发展过程中呈现加速与平缓交替发展的状态,这体现了身心发展的( )。
在我国教育发展中,决定教育领导权和受教育权的决定因素是( )。
学生放学回家既想看电视又想写作业,体现了( )。
“干燥防失火,急躁必跺足”强调什么记忆方式( )。
学生认识与人类认识过程不同的显著特点是( )。
在教学中,把助人为乐、热爱集体等类似道德要求与教师的赞许、同伴的羡慕等联系起来使学生形成对这些道德要求的积极态度,这种品德培育方法是( )。
规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是( )。
现代教学的基本组织形式是班级授课制。
小毛背诵一首古诗,朗读第一遍后大概能记住最后一句,这种现象属于( )。