5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ）。

23.某老师未通过实际观察与了解，仅凭自己的印象就对学生做出评价，该老师的行为体现的心理学效应是 （ ）。

4.新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。

26.苏联的（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”。

2.“教育万能论”肯定和支持了遗传和人的主观能动性在个体发展中的作用。（ ）

宪法规定了教育法的基本指导思想和立法依据。

23.学校以其他教育机构举办的校办产业由学校及其他教育机构承担民事责任。

16.容易造成“矮子里面拔将军”局面的评价方式是（ ）。

47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。（ ）

13.当前，我国学校教学的基本组织形式是（ ）。

精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。（ ）

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每小题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列选项中，属于孔子平等教育思想的是（ ）。